Zdalne nauczanie w legnickich szkołach. Nauczyciele na L4, lekcje odwoływane

Jakość zdalnego nauczania w legnickich szkołach pozostawia wiele do życzenia - tak przynajmniej wynika z ankiety, jaką w internecie przeprowadził radny Piotr Niemiec.

- Z konsultacji z rodzicami dzieci szkolnych legnickich szkół, przeprowadzonych poprzez internetową ankietę wynika, że w wielu przypadkach dochodzi do notorycznego odwoływania zajęć szkolnych. Spośród 157 osób przebadanych, które monitorują dzienniki elektroniczne swoich dzieci i odhaczyły swój przypadek w ankiecie wynika, że 20 proc. uczniów ma notorycznie odwoływane zajęcia zdalne, 18 proc. uczniów ma sporadycznie odwoływane zajęcia zdalne, a tylko 62 proc. uczniów ma możliwość uczestniczenia w zajęciach zdalnych bez utrudnień – informuje Piotr Niemiec.

W sprawie notorycznego odwoływania zajęć szkolnych w trybie zdalnym wskutek zwolnień L4 nauczycieli, radny Koalicji Obywatelskiej wystosował interpelację do prezydenta Tadeusza Krzakowskiego. Prosi w niej o interwencję urzędników z wydziału oświaty.

- Uważam, że w związku z trudną sytuacją w systemie edukacji wynikającą ze stanu zagrożenia epidemicznego powinno się stosować rozwiązania uwzględniające pobyt nauczycieli na zwolnieniach L4, ale nie uniemożliwiające uczniom na zdalnym nauczaniu uczestniczenia w zajęciach szkolnych, które odbywają się zdalnie na terenie całego miasta. Zajęcia zdalne nie są ograniczone 4 ścianami klasy i ograniczoną ilością miejsca i ławek. Dzieci i młodzież szkolna powinny mieć możliwość nauki, choćby jako słuchacze również poprzez zajęcia online w innych klasach/szkołach jeśli ich nauczyciel jest niedostępny. Informacja o przekierowaniu do innego nauczyciela mogłaby być dostępna w elektronicznym dzienniku wraz z linkiem do zajęć – pisze Niemiec do Krzakowskiego.

Radny zwraca się do Ratusza z prośbą o "podjęcie działań mających na celu zsynchronizowanie programów nauczania w poszczególnych grupach wiekowych/klasach, wprowadzenie sztywnego, ogólnego we wszystkich szkołach tygodniowego harmonogramu zajęć lekcyjnych zdalnych, by programy nauczania postępowały równomiernie we wszystkich szkołach, a także o zobligowanie nauczycieli odwołujących zajęcia, lub w ich imieniu administracji szkół do przekierowania swoich uczniów na zajęcia zdalne w innych klasach/szkołach tak, by uczniowie mogli uczestniczyć systematycznie w zajęciach u innych nauczycieli bez zwiększania tym samym zaległości programowych".

FOT. adobe stock